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Cuiabá, 04 de Junho de 2026
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17 de Setembro de 2022, 11h:40 - A | A

GERAL / RANKING NACIONAL

Ensino Médio de Mato Grosso sobe três posições no Ideb

Secretário destaca investimentos e empenho dos servidores para o resultado

DO REPÓRTER MT



O Estado de Mato Grosso saltou da 22ª posição para a 19ª no ranking nacional do Ideb. Para o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, o avanço é resultado dos investimentos em educação, somados ao empenho dos profissionais da área.

“O governador Mauro Mendes realizou nos últimos anos o maior investimento no setor, em material didático, tecnologia e infraestrutura escolar. O resultado começa a aparecer e sabemos que nos próximos anos vamos colher frutos ainda melhores de todo o empenho conjunto entre professores, equipe técnica e investimentos”, destacou.

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O secretário explicou que Mato Grosso se antecipou ao processo de recuperação da aprendizagem e construiu uma das políticas públicas mais avançadas e ousadas do país: o Sistema Estruturado de Ensino. Além disso, há investimentos em avaliação diagnóstica, formação continuada para professores, material de apoio para educadores e alunos, além da implementação de 120 ações e 30 políticas de impacto no Programa Educação 10 Anos como eixo principal nesse processo.

Nesses 3 anos e 9 meses de gestão foram investidos mais de R$1 bilhão nas ações em educação. “Implantamos em Mato Grosso as principais ações dos estados que estão melhores colocados no Ideb e com muito trabalho vamos melhorar ainda mais os nossos índices na busca por oferecer uma educação pública de qualidade”, ressaltou Alan Porto.

IDEB MT

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Outras ações

O Estado investiu no Programa Alfabetiza MT, uma ação que contemplou avaliações de fluência em leitura, avaliações diagnosticas, além de avaliações formativas e profissionais que deram um novo direcionamento à Educação. Isso garantiu um acompanhamento sistemático do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes, visando garantir subsídios para ações interventivas nas unidades escolares durante todo ano letivo.

Nessa mesma linha, a Seduc-MT investiu em tecnologias digitais para as salas de aula, conectividade nas escolas, no socioemocional, material didático complementar, além de investimentos para melhorar a qualidade do ambiente escolar. Todos os professores da Rede Estadual receberam recursos para a compra de notebooks e contratação de pacote de Internet. Também foram adquiridos 30 mil Chromebooks para as escolas - com o compromisso de chegar a 60 mil unidades até dezembro.

Por meio de um Contrato de Impacto Social - CIS, o Estado contratou um consórcio de instituições, sob a liderança da Fundação Getúlio Vargas – FGV, cuja meta é aumentar o IDEB do estado e, no prazo de cinco anos, colocá-lo entre as 10 melhores redes estaduais de ensino do país.

IDEB Ensino médio

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Entenda o Ideb

O índice relaciona o desempenho da comunidade estudantil em avaliações externas com dados de cotidiano escolar, incluindo a COVID-19.

No caso da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso, a oscilação do IDEB 2021, em 0,1 ponto para baixo nos Anos Iniciais e 0,2 para cima, nos Anos Finais e no Ensino Médio, ainda que discreta, segue em linha com o restante do país e, nas etapas finais, aponta para uma trajetória de evolução constante. Mostra, também, que todos os esforços empreendidos pelo Estado durante a pandemia foram importantes para se evitar que os prejuízos à aprendizagem fossem maiores.

IDEB Anos finais

 

 

 

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Raquel 17/09/2022

Penso que tem que ensinar os professores em geral,não sabe ensinar,fazer os alunos procurar,pesquisar,leitura em círculo,leitura oral,silenciosa,sequência,resumo da leitura etc..Fazer provas pra ver como está leituras dos professores,fazer encontros com professores,encentivar,pesquisar,vejo professores estão cansado a pandemia ensinaram os professores copiavam atividades prontas (internet)e os pais que ensinavam os filhos.Era apostilas que alunos nunca tinham visto ou estudados aqueles conteúdosos,os pais que tinham leituras ajudavam os filhos, os pais que não tem leitura os filhos não faziam entregavam sem aprender e davam notas para que os alunos,continuassem sem aprender,pior professores petistas,fingiam ensinar os alunos,os alunos fingiam aprender, diretores,coordenadores,secretários fingiam não ver,Seduc não vão nas escolas,procurar como estão aprendizagens dos alunos, conteúdos de acordo com cada série,professores não dão conta de corrigir os cadernos dos alunos,passam as respostas na lousa,Seduc antes todos meses,iam e acompanhavam as escolas,hj acabou e vamos ver,se as escolas militares,iam ter alunos bons e sábios e professores capacitados!!

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1 comentários