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26 de Setembro de 2026

31 de Janeiro de 2016, 14h:40 - A | A

POLÍTICA / VEJA ENTREVISTA

Permínio nega saída da Seduc, mas fala em plano B, caso Mauro não dispute reeleição

Secretário de Educação do Estado diz ser "candidato a continuar na Seduc" e avalia que PSDB não deve romper aliança com PSB

RepórterMT

Permínio:

Permínio: "Sou candidato a fazer uma gestão de resultados na Seduc"

PAULO COELHO
DA REDAÇÃO



O nome do secretário  de Educação de Mato Grosso, Permínio Pinto tem sido  ventilado nas rodas de discussões políticas, especialmente quanto ao pleito eleitoral deste ano. Filiado ao PSDB, Permínio Pinto, que já foi vereador em Cuiabá,  tem sido sondado para ser o nome tucano à disputa pela Prefeitura de Cuiabá, neste ano. Mas,afinal, Permínio deixará o comando da  Seduc , que em 2016 terá um orçamento de R$ 2, 4 bilhões, para arriscar uma candidatura a prefeito, sem qualquer garantia?

“Sou candidato a continuar desempenhando meu projeto de por em prática várias ações que planejamos e já estamos executando”

“Sou candidato a continuar desempenhando meu  projeto  de por em prática várias ações que planejamos e já estamos executando”, desconversou Pinto, sem polemizar, mas também sem descartar um eventual entendimento interno do partido aponte por sua participação no pleito deste ano.

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“Não podemos romper a aliança com o prefeito Mauro Mendes, que é uma aliança que começa a partir do governador Pedro Taques”

Permínio avalia como positiva uma aliança entre PSDB e o PSB do prefeito Mauro Mendes. “Não  podemos romper a aliança com o prefeito Mauro Mendes, que é uma aliança que começa  a partir do governador Pedro Taques”, aponta PP, revelando ter pedido voto para Mendes nas eleições de 2012.

Porém, o secretário de Educação cobra que o prefeito cuiabano está demorando muito para se decidir quanto à disputa ou não quanto à reeleição. “Não podemos esperar até os 46 minutos do segundo tempo para saber essa definição, temos que ter um plano B”, emenda Permínio, que  também avalia como boa a gestão de Mendes quanto  à Educação. 

 

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